A primeira aula ninguém esquece. A experiência de jovens Formadores do PROGEST

1 José George Melgaço Souza – george.melgaco@gmail.com
2 Josilaine Mendes Gomes – gomes.jmz@gmail.com
3 Jane Eyre R. M. Ferreira – janeeyre@engetower.com.br
4 Antônio P. N. Tomasi – tomasi@uai.com.br
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)
Avenida Amazonas, nº: 7675, Bairro Nova Gameleira
30510-000 – Belo Horizonte – Minas Gerais

Resumo: Jovens alunos de cursos de Engenharia do CEFET-MG entram pela primeira vez em sala de aula como “professores”, ou melhor, como Formadores de trabalhadores da Construção Civil inscritos nos cursos de capacitação de mão de obra oferecidos pelo grupo de pesquisa Programa de Estudos e em Engenharia, Sociedade e Tecnologia – PROGEST. Um Grupo Focal, com sete Formadores, revelou as dimensões da inexperiência e da timidez dos jovens em sala de aula frente as situações inesperadas, mas também suas expectativas e descobertas. Sem que percebam, pelo menos num primeiro momento, enquanto eles formam os trabalhadores eles são também formados. Resta-nos então perguntar: em que as experiências vividas como Formadores por esses jovens futuros engenheiros contribuirão para a sua formação profissional?

Palavras-chave: Formadores, Experiência, Formação de profissional, Primeira aula.

CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO DE ENGENHARIA - COBENGE. Para ver mais http://www.abenge.org.br/CobengeAnteriores/2010/artigos/756.pdf